The World BankDatos
HOME
Economías
Datos y recursos
Sobre nosotros
Male primary school age children out-of-school (%)

Explorar los indicadores del desarrollo mundial porPaísoIndicador

DataBankMicrodatosÍndice de datos
  • Microdata
  • Data Catalog
  • DataBank
Explorar los indicadores del desarrollo mundial porPaísIndicador
  • Quienes somos
    • Comenzar
    • Preguntas frecuentes (i)
    • Ayuda(i)
    • Contacto
  • Programas sobre datos
    • Fortalecimiento de la capacidad estadística
    • Programa de comparación internacional y paridad del poder adquisitivo
    • Red internacional de encuestas de hogares (IHSN) (i)
    • Central de Información sobre la Deuda Externa
    • Conjunto de Datos de Gobierno Abierto
    • Estadísticas trimestrales sobre deuda externa
    • Fondo Fiduciario para el Fortalecimiento de la Capacidad Estadística
  • Productos
    • Indicadores del desarrollo mundial (i)
    • Estadísticas de la deuda internacional (i)
    • Otros libros y informes
    • Países y Grupos de Préstamos (i)
    • Portales y herramientas de datos (i)
  • Objetivos de desarrollo(i)
  • Términos de uso
  • Desarrolladores (i)

Male primary school age children out-of-school (%)

World Bank ( WB ); UN Educational, Scientific and Cultural Organization ( UNESCO ), publisher: UNESCO Institute for Statistics ( UIS )
LíneaColumnaMapa

2001 - 2023

  • Primary school age children out-of-school (%)
  • Female primary school age children out-of-school (%)
  • Learning poverty: Share of Children at the End-of-Primary age below minimum reading proficiency adjusted by Out-of-School Children (%)
  • Learning poverty: Share of Male Children at the End-of-Primary age below minimum reading proficiency adjusted by Out-of-School Children (%)
  • Female pupils below minimum reading proficiency at end of primary (%). Low GAML threshold
  • Learning poverty: Share of Female Children at the End-of-Primary age below minimum reading proficiency adjusted by Out-of-School Children (%)
  • Male pupils below minimum reading proficiency at end of primary (%). Low GAML threshold
  • Pupils below minimum reading proficiency at end of primary (%). Low GAML threshold

Descargar datos

CSVXMLEXCEL

DataBank

Explore nuestro DataBank

Todos los países y economías

Nombre del país
Año Más Reciente
Valor Más Reciente
Ayudenos a mejorar este sitio
  • Trabajamos por un mundo sin pobreza
  • BIRF
  • AIF
  • IFC
  • MIGA
  • CIADI
  • World Bank FacebookWorld Bank TwitterWorld Bank GithubWorld Bank Linkedin
  • Aspectos legales
  • Acceso a la Información
  • Empleos
  • Contacto
© 2025 Grupo Banco Mundial. Reservados todos los derechos.
REPORTE FRAUDE O CORRUPCIÓN